The correct use of verb forms is fundamental for students aiming to excel in English grammar, particularly in SSC exams where precision in language plays a crucial role. The “SSC Right Forms of Verb All Board Question 2017” serves as an essential resource for understanding how to apply appropriate verb forms across various contexts. In this guide, students will gain insights into the importance of choosing the correct verbs, which is key to performing well in exams and enhancing overall communication skills.
SSC Right Forms of Verb – Dhaka Board Question 2017
| manage | invent | rescue | give | acquire |
| teach | work | go |
Edison never (a) — to school. All education that he ever got (b) — to him by his mother. At the age of twelve, he was put to (c) — on a railway. Having a great deal to do with newspapers, he (d) — to pick up the art of (e) — and he printed a newspaper of his own named “The Weekly Herald.” One day he (f) — a station-master’s child which was nearly (g) — over by a train. The station-master out of gratitude, (h) — him how to use the telegraph. Young Edison soon (i) — great skill at the telegraph. When only twenty, Edison (j) — a new telegraph which was extremely useful.
Answer: (a) went (b) was given (c) work (d) managed (e)printing (f) rescued (g) run (h) taught (i) acquired (j) invented
এডিসন কখনো স্কুলে যায়নি। তার মায়ের কাছ থেকেই তিনি যা কিছু শিক্ষা পেয়েছিলেন। বারো বছর বয়সে, তাকে একটি রেলওয়েতে কাজ করতে দেওয়া হয়। পত্রিকার সাথে অনেক কাজ করতে গিয়ে, তিনি মুদ্রণ শিল্পে দক্ষতা অর্জন করেন এবং নিজেই একটি সংবাদপত্র প্রকাশ করেন যার নাম ছিল “দ্য উইকলি হেরাল্ড”। একদিন তিনি একজন স্টেশন-মাস্টারের শিশুকে উদ্ধার করেন, যে প্রায় একটি ট্রেনের নিচে চাপা পড়তে যাচ্ছিল। কৃতজ্ঞতা থেকে স্টেশন-মাস্টার তাকে টেলিগ্রাফ ব্যবহার করতে শিখিয়েছিলেন। তরুণ এডিসন দ্রুতই টেলিগ্রাফে প্রচুর দক্ষতা অর্জন করেন। মাত্র বিশ বছর বয়সে, এডিসন একটি নতুন টেলিগ্রাফ আবিষ্কার করেন যা অত্যন্ত উপযোগী ছিল।
Explanation in Bangla:
- (a) went: এখানে “went” ব্যবহৃত হয়েছে কারণ এটি অতীতের ঘটনা বোঝাচ্ছে। এডিসন কখনো স্কুলে যাননি, তাই past tense-এ “went” ব্যবহার করা হয়েছে।
- (b) was given: এখানে “was given” passive form-এ ব্যবহৃত হয়েছে, কারণ এডিসন তার শিক্ষার সবটাই মায়ের কাছ থেকে পেয়েছিলেন। এটি past tense, যা নির্দেশ করে শিক্ষাটি তার কাছে দেওয়া হয়েছিল।
- (c) work: এখানে “work” ব্যবহার করা হয়েছে, কারণ বারো বছর বয়সে তাকে রেলওয়েতে কাজ করতে দেওয়া হয়েছিল।
- (d) managed: এখানে “managed” past tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে তিনি মুদ্রণ শিল্পে দক্ষতা অর্জন করতে সক্ষম হন।
- (e) printing: এখানে “printing” gerund হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় যে এডিসন মুদ্রণের শিল্পটি শিখেছিলেন।
- (f) rescued: এখানে “rescued” past tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় তিনি স্টেশন-মাস্টারের শিশুটিকে ট্রেনের নিচে চাপা পড়া থেকে উদ্ধার করেন।
- (g) run: এখানে “run” ব্যবহার করা হয়েছে, কারণ শিশুটি ট্রেনের নিচে চাপা পড়তে যাচ্ছিল। এটি passive form-এ ব্যবহৃত হয়েছে।
- (h) taught: এখানে “taught” past tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে স্টেশন-মাস্টার এডিসনকে টেলিগ্রাফ ব্যবহার করতে শেখান।
- (i) acquired: এখানে “acquired” past tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় এডিসন টেলিগ্রাফে দক্ষতা অর্জন করেছিলেন।
- (j) invented: এখানে “invented” past tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে এডিসন একটি নতুন টেলিগ্রাফ আবিষ্কার করেছিলেন যা অত্যন্ত উপযোগী ছিল।
SSC Right Forms of Verb – Rajshahi Board Question 2017
| Speak | enable | live | see | be |
| choose | give | fail | suffer | take |
There are several reasons why friendship (a) — so necessary in human life. A man without a friend is like a man (b) — in wilderness. Moreover, it (c) — him to understand his surroundings in a better way. By (d) — to a friend, a man can get relief. The advice (e) — by a friend is sometimes more reliable than his own judgment. Thus, it is (f) — that friendship is really important. But a man must (g) — time while (h) — a friend. If he (i) — to select the right person as a friend, he (j) — in the long run.
Answer: (a) is (b) lost (c) enables (d) speaking (e) given (f) clear (g) take (h) choosing (i) fails (j) suffers
বন্ধুত্ব কেন মানুষের জীবনে এত প্রয়োজনীয় তার বেশ কয়েকটি কারণ রয়েছে। একজন বন্ধুহীন মানুষ যেন বনবাসী একজন মানুষের মতো। তদ্ব্যতীত, এটি তাকে তার চারপাশের জগতকে আরও ভালোভাবে বুঝতে সক্ষম করে। বন্ধুর সাথে কথা বলে একজন মানুষ স্বস্তি পেতে পারে। বন্ধুর দেওয়া পরামর্শ কখনো কখনো নিজের সিদ্ধান্তের চেয়ে বেশি নির্ভরযোগ্য। এভাবে এটি স্পষ্ট হয় যে বন্ধুত্ব সত্যিই গুরুত্বপূর্ণ। কিন্তু একজন মানুষের বন্ধু নির্বাচন করার সময় সতর্ক হওয়া উচিত। যদি তিনি সঠিক ব্যক্তিকে বন্ধু হিসেবে নির্বাচন করতে ব্যর্থ হন, তাহলে দীর্ঘমেয়াদে তিনি ক্ষতিগ্রস্ত হন।
Explanation in Bangla:
- (a) is: এখানে “is” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় বন্ধুত্ব মানুষের জীবনে কতটা প্রয়োজনীয়।
- (b) lost: এখানে “lost” past participle হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় একজন বন্ধুহীন মানুষ যেন বনবাসী একজন মানুষের মতো, যা অসহায় অবস্থাকে নির্দেশ করে।
- (c) enables: এখানে “enables” ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় বন্ধুত্ব তাকে তার চারপাশের জগতকে ভালোভাবে বুঝতে সাহায্য করে।
- (d) speaking: এখানে “speaking” gerund হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় বন্ধুর সাথে কথা বলার মাধ্যমে একজন মানুষ স্বস্তি পেতে পারে।
- (e) given: এখানে “given” past participle হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে বন্ধুর দেওয়া পরামর্শ কখনো কখনো নিজের সিদ্ধান্তের চেয়ে বেশি নির্ভরযোগ্য।
- (f) clear: এখানে “clear” adjective হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় যে বন্ধুত্ব কতটা গুরুত্বপূর্ণ তা স্পষ্ট।
- (g) take: এখানে “take” ব্যবহার করা হয়েছে কারণ বন্ধুর নির্বাচন করার সময় সতর্ক হওয়া উচিত, যা একটি সিদ্ধান্ত নেওয়া নির্দেশ করে।
- (h) choosing: এখানে “choosing” gerund হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় বন্ধুত্ব করার সময় সঠিক ব্যক্তিকে বেছে নেওয়া।
- (i) fails: এখানে “fails” ব্যবহার করা হয়েছে, যা নির্দেশ করে যদি কেউ সঠিক ব্যক্তিকে বন্ধু হিসেবে নির্বাচনে ব্যর্থ হয়।
- (j) suffers: এখানে “suffers” ব্যবহার করা হয়েছে, যা বোঝায় যে ভুল বন্ধু নির্বাচনের ফলে তিনি দীর্ঘমেয়াদে ক্ষতিগ্রস্ত হন।
SSC Right Forms of Verb – Cumilla Board Question 2017
| prepare | maintain | form | succeed | get |
| influence | should | use | be | call |
Student life (a) — a golden season of life. This (b) — the time when we should (c) — ourselves for future. The very habits (d) — in the sudent life (e) — the later phases of life. Right from the student life, they (f) — be careful in (g) — discipline. They should (h) — their time properly. If they do not use their time, they will not (i) — in life.They should (j) — punctual from the very beginning of their student life.
Answer: (a) is called (b) is (c) prepare (d) formed (e) influence (f) should (g) maintaining (h) use (i) succeed (j) be
ছাত্রজীবন জীবনের একটি সোনালী সময়। এটি সেই সময় যখন আমাদের ভবিষ্যতের জন্য নিজেদের প্রস্তুত করা উচিত। ছাত্রজীবনে গড়ে ওঠা অভ্যাসগুলো জীবনের পরবর্তী ধাপগুলোর উপর প্রভাব ফেলে। ছাত্রজীবনের শুরু থেকেই তাদের শৃঙ্খলা বজায় রাখতে সচেতন থাকা উচিত। তাদের উচিত সময়ের যথাযথ ব্যবহার করা। যদি তারা তাদের সময়ের সঠিক ব্যবহার না করে, তবে তারা জীবনে সফল হতে পারবে না। ছাত্রজীবনের শুরু থেকেই তাদের সময়ানুবর্তী হওয়া উচিত।
Explanation in Bangla (with Tense Focused):
- (a) is called: এখানে “is called” passive form-এ ব্যবহৃত হয়েছে এবং simple present tense-এ আছে, যা নির্দেশ করে ছাত্রজীবনকে জীবনের একটি সোনালী সময় বলা হয়। এটি একটি সাধারণ সত্য বোঝায়।
- (b) is: এখানে “is” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে এটি সেই সময়। এটি একটি স্থায়ী সত্য বা অবস্থা বোঝায়।
- (c) prepare: এখানে “prepare” ব্যবহার করা হয়েছে, যা নির্দেশ করে ছাত্রজীবনে আমাদের নিজেদের প্রস্তুত করা উচিত। এটি একটি নিয়মিত বা habitual কাজ বোঝায়।
- (d) formed: এখানে “formed” past participle হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে এবং passive form নির্দেশ করে, যা বোঝায় ছাত্রজীবনে গঠিত অভ্যাসগুলো ভবিষ্যতে প্রভাব ফেলে।
- (e) influence: এখানে “influence” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় ছাত্রজীবনে গড়ে ওঠা অভ্যাসগুলো জীবনের পরবর্তী পর্যায়ে প্রভাব ফেলে। এটি একটি স্থায়ী প্রভাব বোঝায়।
- (f) should: এখানে “should” modal verb হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে ছাত্রদের সতর্ক থাকা উচিত। এটি পরামর্শ বা প্রয়োজনীয়তা নির্দেশ করে।
- (g) maintaining: এখানে “maintaining” gerund হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে শৃঙ্খলা বজায় রাখার জন্য।
- (h) use: এখানে “use” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে ছাত্রদের সময়ের সঠিক ব্যবহার করা উচিত। এটি habitual কাজ বোঝায়।
- (i) succeed: এখানে “succeed” ব্যবহার করা হয়েছে, যা বোঝায় সময়ের সঠিক ব্যবহার না করলে তারা সফল হতে পারবে না। এটি সম্ভাব্য ভবিষ্যতের ফলাফল নির্দেশ করে।
- (j) be: এখানে “be” ব্যবহার করা হয়েছে, যা নির্দেশ করে ছাত্রদের সময়ানুবর্তী হওয়া উচিত। এটি একটি পরামর্শ বা প্রয়োজনীয়তা বোঝায়।
SSC Right Forms of Verb – Dinajpur Board Question 2017
| dissuade | address | carry | go | employ |
| work | forbid | do | be |
Child labour has (a) — internationally by the UN. To make a child (b) — the work that is suitable for a man is punishable. Yet in the third world countries, the number of child labour (c) — up day by day. Bagladesh (d) — one of these countries. Though government is committed to (e) — rich people to engage children in labourious work, things are not so easy. Poverty (f) — the first impediment in this field. The poor parents want to get additional earning by (g) — their children in work. Many children (h) — at different sectors now. But this should not be (i) — on. We should immediately (j) — this problem.
Answer: (a) been forbidden (b) do (c) is going (d) is (e) dissuade (f) is (g) employing (h) are working (i) carried (j) address
শিশুশ্রম জাতিসংঘের দ্বারা আন্তর্জাতিকভাবে নিষিদ্ধ করা হয়েছে। একটি শিশুকে এমন কাজ করানো যা একজন প্রাপ্তবয়স্ক মানুষের জন্য উপযুক্ত, তা শাস্তিযোগ্য অপরাধ। তবুও, তৃতীয় বিশ্বের দেশগুলোতে শিশুশ্রমের সংখ্যা দিন দিন বাড়ছে। বাংলাদেশ এই দেশগুলোর একটি। যদিও সরকার ধনী মানুষদের শিশুদের কঠিন কাজে নিয়োগ করা থেকে নিরুৎসাহিত করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ, তবে বিষয়টি এত সহজ নয়। দারিদ্র্য এই ক্ষেত্রে প্রথম প্রতিবন্ধকতা। দরিদ্র অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের কাজে নিয়োগ করে অতিরিক্ত আয় করতে চায়। বর্তমানে অনেক শিশু বিভিন্ন ক্ষেত্রে কাজ করছে। তবে, এটি চলতে দেওয়া উচিত নয়। আমাদের উচিত দ্রুত এই সমস্যার সমাধান করা।
Explanation in Bangla:
- (a) been forbidden: এখানে “been forbidden” present perfect passive form-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে শিশুশ্রম আন্তর্জাতিকভাবে জাতিসংঘ দ্বারা নিষিদ্ধ করা হয়েছে।
- (b) do: এখানে “do” ব্যবহার করা হয়েছে, কারণ শিশুকে প্রাপ্তবয়স্কদের উপযুক্ত কাজ করানো অপরাধ। এটি infinitive form-এ ব্যবহৃত হয়েছে।
- (c) is going: এখানে “is going” present continuous tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় শিশুশ্রমের সংখ্যা দিন দিন বাড়ছে।
- (d) is: এখানে “is” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে বাংলাদেশ এই দেশগুলোর একটি।
- (e) dissuade: এখানে “dissuade” ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় সরকার ধনী মানুষদের শিশুদের কঠোর কাজে নিয়োগ করা থেকে নিরুৎসাহিত করতে চায়।
- (f) is: এখানে “is” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে দারিদ্র্য এই ক্ষেত্রে প্রথম প্রতিবন্ধকতা।
- (g) employing: এখানে “employing” gerund হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় দরিদ্র অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের কাজে নিয়োগ করছে।
- (h) are working: এখানে “are working” present continuous tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় বর্তমানে অনেক শিশু বিভিন্ন ক্ষেত্রে কাজ করছে।
- (i) carried: এখানে “carried” passive form-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে শিশুশ্রম চলতে দেওয়া উচিত নয়।
- (j) address: এখানে “address” ব্যবহার করা হয়েছে, যা বোঝায় আমাদের দ্রুত এই সমস্যার সমাধান করা উচিত।
SSC Right Forms of Verb – Chittangong Board Question 2017
| have | think | try | be |
| buy | require | face | cheat |
Price hike of households products (a) — now a problem for us. Everyday we (b) — it. Most of our people (c) — low income are in danger. They (d) — of purchasing meat and fish as they (e) —. The price of vegetables is also high. We are to bargain (f) — simple product. Many times the buyers (g) —. There (h) — a fixed price for every harassment. Government (j) — to fulfill our expectation.
Answer: (a) is (b) face (c) with (d) cannot afford (e) are required (f) for (g) are cheated (h) should be (j) needs
গৃহস্থালী পণ্যের মূল্যবৃদ্ধি এখন আমাদের জন্য একটি সমস্যা। প্রতিদিন আমরা এটি মোকাবেলা করি। আমাদের বেশিরভাগ নিম্ন আয়ের মানুষ বিপদে রয়েছে। তারা মাংস এবং মাছ কেনার সামর্থ্য রাখে না যেহেতু এগুলোর দাম বাড়ছে। সবজির দামও বেশি। আমাদের সাধারণ পণ্যের জন্য দর-কষাকষি করতে হয়। অনেক সময় ক্রেতারা প্রতারিত হন। প্রতিটি হয়রানির জন্য একটি নির্দিষ্ট মূল্য থাকা উচিত। সরকারকে আমাদের প্রত্যাশা পূরণে উদ্যোগ নিতে হবে।
Explanation in Bangla (with Tense Focused):
- (a) is: এখানে “is” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় মূল্যবৃদ্ধি একটি স্থায়ী সমস্যা হিসেবে বিদ্যমান।
- (b) face: এখানে “face” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে প্রতিদিন আমরা এই সমস্যার মুখোমুখি হই। এটি নিয়মিত বা habitual কাজ বোঝায়।
- (c) with: এখানে “with” preposition হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা নিম্ন আয়ের মানুষের সমস্যার সাথে সংযুক্ত।
- (d) cannot afford: এখানে “cannot afford” ব্যবহার করা হয়েছে, যা বোঝায় নিম্ন আয়ের মানুষদের জন্য মাংস এবং মাছ কেনা অসম্ভব। এটি বর্তমান পরিস্থিতি নির্দেশ করে।
- (e) are required: এখানে “are required” passive form-এ ব্যবহার করা হয়েছে, যা নির্দেশ করে পণ্যগুলোর দাম বাড়ছে এবং তাই ক্রেতারা কিনতে বাধ্য।
- (f) for: এখানে “for” preposition হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা দর-কষাকষির উদ্দেশ্য নির্দেশ করে।
- (g) are cheated: এখানে “are cheated” passive form-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় ক্রেতারা অনেক সময় প্রতারিত হন। এটি সাধারণ ঘটনা বোঝায়।
- (h) should be: এখানে “should be” ব্যবহার করা হয়েছে, যা নির্দেশ করে প্রতিটি পণ্যের জন্য নির্দিষ্ট মূল্য থাকা উচিত। এটি একটি পরামর্শ বা প্রয়োজনীয়তা নির্দেশ করে।
- (j) needs: এখানে “needs” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে সরকারকে জনগণের প্রত্যাশা পূরণের জন্য পদক্ষেপ নিতে হবে।
SSC Right Forms of Verb – Barishal Board Question 2017
| kill | have | get | carry | put |
| lay | bite | would | be |
Malaria (a) — by a kind of mosquito. If a mosquito (b) — man who (c) — malaria, it will carry away some of the germs of the disease. If this mosquito then bites a healthy man, the germs may (d) — into his blood and he gets malaria. Mosquitoes (e) — their eggs in the standing water. If there was no standing water, there would be no mosquitoes and so there (f) — no malaria. Sometimes people (g) — kerosene oil on standing water and this (h) — the mosquitoes before they (i) — big enough to (j) — away.
Answer: (a) is carried (b) bites (c) has (d) get (e) lay (f) would be (g) put (h) kills (i) are (j) fly
ম্যালেরিয়া এক ধরনের মশার মাধ্যমে বহন করা হয়। যদি কোনো মশা এমন একজন মানুষকে কামড়ায় যার ম্যালেরিয়া আছে, তাহলে এটি কিছু রোগজীবাণু নিয়ে চলে যাবে। যদি এই মশাটি তারপর কোনো সুস্থ ব্যক্তিকে কামড়ায়, তাহলে জীবাণুগুলো তার রক্তে প্রবেশ করতে পারে এবং সে ম্যালেরিয়ায় আক্রান্ত হতে পারে। মশা তাদের ডিম স্থির পানিতে রাখে। যদি কোথাও স্থির পানি না থাকত, তাহলে মশা থাকত না এবং সেক্ষেত্রে ম্যালেরিয়া হতো না। কখনো কখনো মানুষ স্থির পানিতে কেরোসিন তেল ঢেলে দেয় এবং এটি মশাগুলোকে মেরে ফেলে বড় হওয়ার আগেই।
Explanation in Bangla (with Tense Focused):
- (a) is carried: এখানে “is carried” passive form এবং simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে। এটি একটি সাধারণ সত্য বোঝাচ্ছে যে ম্যালেরিয়া মশার মাধ্যমে বহন করা হয়।
- (b) bites: এখানে “bites” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে। এটি সাধারণ বা habitual action নির্দেশ করে, অর্থাৎ মশা মানুষের রক্ত খেতে কামড়ায়।
- (c) has: এখানে “has” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় যে ব্যক্তির ম্যালেরিয়া রয়েছে। এটি বর্তমান অবস্থা বা সত্য নির্দেশ করে।
- (d) get: এখানে “get” ব্যবহার করা হয়েছে, যা present tense বোঝায় এবং সম্ভাব্যতা নির্দেশ করে। অর্থাৎ, জীবাণুগুলো তার রক্তে প্রবেশ করতে পারে।
- (e) lay: এখানে “lay” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা মশার অভ্যাসগত কাজ (ডিম রাখা) নির্দেশ করে।
- (f) would be: এখানে “would be” ব্যবহার করা হয়েছে, যা conditional বা শর্ত নির্দেশ করে এবং hypothetical situation বোঝায়। এটি বোঝায় যদি স্থির পানি না থাকত, তবে ম্যালেরিয়া থাকত না।
- (g) put: এখানে “put” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা একটি সাধারণ সত্য বোঝায় যে মানুষ কেরোসিন ঢেলে দেয়।
- (h) kills: এখানে “kills” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে কেরোসিন তেল মশাগুলোকে মেরে ফেলে।
- (i) are: এখানে “are” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় যে মশাগুলো বড় হওয়ার আগেই মারা যায়।
- (j) fly: এখানে “fly” ব্যবহার করা হয়েছে, যা সম্ভাব্য ভবিষ্যৎ অবস্থা নির্দেশ করে যে মশাগুলো বড় হলে উড়ে যেতে পারে।
SSC Right Forms of Verb – Sylhet Board Question 2017
| get | be | refresh | enjoy | take |
| reap | walk | avail | keep | do |
A walk by the riverside in the evening (a) — very useful and pleasant. One (b) — not only beautiful sight but also (c) — fresh air. It (d) — the mind when one (e) — a walk by the river-side. Bangladesh is a riverine country and you can (f) — yourself of this opportunity of (g) — by the river side. In the cities there are parks where you can go for a walk. This will help you (h) — fit. But if you (i) — it regularly, you will not be able to (j) — the benefit.
Answer: (a) is (b) gets (c) enjoys (d) refreshes (e) takes (f) avail (g) walking (h) keep (i) do (j) reap
সন্ধ্যাবেলায় নদীর ধারে হাঁটা খুবই উপকারী এবং আনন্দদায়ক। এতে একজন ব্যক্তি শুধুমাত্র সুন্দর দৃশ্যই পায় না, বরং তাজা বাতাসও উপভোগ করে। নদীর ধারে হাঁটা মনকে সতেজ করে। বাংলাদেশ একটি নদীমাতৃক দেশ এবং আপনি এই সুযোগটি গ্রহণ করতে পারেন নদীর ধারে হাঁটার মাধ্যমে। শহরগুলোতে পার্ক রয়েছে যেখানে আপনি হাঁটতে যেতে পারেন। এটি আপনাকে সুস্থ থাকতে সাহায্য করবে। কিন্তু যদি আপনি এটি নিয়মিত না করেন, তাহলে আপনি এর উপকারিতা উপভোগ করতে পারবেন না।
Explanation in Bangla:
- (a) is: এখানে “is” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে সন্ধ্যায় নদীর ধারে হাঁটা খুবই উপকারী এবং আনন্দদায়ক।
- (b) gets: এখানে “gets” ব্যবহার করা হয়েছে, যা বোঝায় একজন ব্যক্তি নদীর ধারে হাঁটার মাধ্যমে সুন্দর দৃশ্য পায়।
- (c) enjoys: এখানে “enjoys” ব্যবহার করা হয়েছে, যা বোঝায় একজন ব্যক্তি নদীর ধারে হাঁটার মাধ্যমে তাজা বাতাস উপভোগ করে।
- (d) refreshes: এখানে “refreshes” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে নদীর ধারে হাঁটা মনকে সতেজ করে।
- (e) takes: এখানে “takes” ব্যবহার করা হয়েছে, যা বোঝায় নদীর ধারে হাঁটা।
- (f) avail: এখানে “avail” ব্যবহার করা হয়েছে, যা বোঝায় বাংলাদেশে নদীর ধারে হাঁটার সুযোগ গ্রহণ করা যায়।
- (g) walking: এখানে “walking” gerund হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা নদীর ধারে হাঁটার কাজ বোঝায়।
- (h) keep: এখানে “keep” ব্যবহার করা হয়েছে, যা সুস্থ থাকতে সহায়ক।
- (i) do: এখানে “do” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে যদি আপনি নিয়মিত না করেন।
- (j) reap: এখানে “reap” ব্যবহার করা হয়েছে, যা বোঝায় এর উপকারিতা অর্জন করা সম্ভব হবে না।
SSC Right Forms of Verb – Jashore Board Question 2017
| tremble | say | ask | have | come |
| cross | drown | begin | be | know |
One day a scholar (a) — a river with a boat. Suddenly a ghastly wind (b) — to blow. The scholar (c) — with fear. The boatman (d) — him if he (e) — how to swim. The answer from the scholar (f) — negative. Then the boatman (g) —, “Very soon you are going to (h) —. You (i) — a lot of knowledge but it (j) — to use at this moment.”
Answer: (a) was crossing (b) began (c) was trembling (d) asked (e) knew (f) was (g) said (h) drown (i) have (j) will not come
একদিন একজন পণ্ডিত নৌকায় করে একটি নদী পার হচ্ছিলেন। হঠাৎ এক ভয়ানক বাতাস প্রবাহিত হতে শুরু করল। পণ্ডিত ভয়ে কাঁপতে লাগলেন। নৌকার মাঝি তাকে জিজ্ঞেস করলেন, তিনি সাঁতার জানেন কিনা। পণ্ডিতের উত্তর নেতিবাচক ছিল। তখন মাঝি বললেন, “খুব শিগগিরই আপনি ডুবে যাবেন। আপনার অনেক জ্ঞান রয়েছে কিন্তু এই মুহূর্তে তা কোনো কাজে আসবে না।”
Explanation in Bangla (with Tense Focused):
- (a) was crossing: এখানে “was crossing” past continuous tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে পণ্ডিত নদী পার হচ্ছিলেন, অর্থাৎ ক্রিয়া চলমান ছিল।
- (b) began: এখানে “began” simple past tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় হঠাৎ বাতাস প্রবাহিত হতে শুরু করে। এটি অতীতের একটি নির্দিষ্ট সময়ের ঘটনা নির্দেশ করে।
- (c) was trembling: এখানে “was trembling” past continuous tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় পণ্ডিত ভয়ে কাঁপছিলেন। এটি ongoing বা চলমান ক্রিয়া বোঝায়।
- (d) asked: এখানে “asked” simple past tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় নৌকার মাঝি তাকে প্রশ্ন করেছিলেন। এটি অতীতের একটি নির্দিষ্ট ঘটনা।
- (e) knew: এখানে “knew” simple past tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় যে মাঝি জানতে চেয়েছিলেন তিনি সাঁতার জানেন কিনা। এটি অতীতে জ্ঞানের অবস্থা নির্দেশ করে।
- (f) was: এখানে “was” simple past tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা নির্দেশ করে পণ্ডিতের উত্তর নেতিবাচক ছিল। এটি অতীতের একটি অবস্থা নির্দেশ করে।
- (g) said: এখানে “said” simple past tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় মাঝি কথা বলেছেন। এটি অতীতের একটি নির্দিষ্ট ঘটনা নির্দেশ করে।
- (h) drown: এখানে “drown” ব্যবহার করা হয়েছে কারণ এটি ভবিষ্যৎ সম্ভাবনার জন্য ব্যবহৃত হয়েছে, যা মাঝির সতর্কবাণী বোঝায়।
- (i) have: এখানে “have” simple present tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় পণ্ডিতের বর্তমান জ্ঞানের পরিমাণ। এটি একটি স্থায়ী অবস্থা নির্দেশ করে।
- (j) will not come: এখানে “will not come” ভবিষ্যৎ tense-এ ব্যবহৃত হয়েছে, যা বোঝায় পণ্ডিতের জ্ঞান এই মুহূর্তে কোনো কাজে আসবে না। এটি ভবিষ্যৎ পরিস্থিতি নির্দেশ করে।
Conclusion
The SSC Right Forms of Verb questions from the 2017 All Board Exam emphasize the critical role of accurate verb usage in English. Practicing these questions not only strengthens students’ grammar knowledge but also builds a solid foundation for effective language use. As students master verb forms, they become more confident and prepared for future academic challenges. Consistent practice with these verb forms will support their journey toward proficiency in English grammar and communication.